EOCP: Все курсы

«Искусственный интеллект в науке и в образовании»_3.0 (Авторы курса: Бекманова Г.Т., Омарбекова А.С.

Авторы курса:

Бекманова Г.Т., Омарбекова А.С., Зулхажав А, Кантуреева М.А., Разахова Б.Ш.

Курс «Искусственный интеллект в науке и образовании» предназначен для преподавателей, заинтересованных в применении современных цифровых технологий в профессиональной деятельности. Программа курса включает изучение теоретических основ и практических инструментов искусственного интеллекта, рассматривает возможности его использования в научных исследованиях и образовательном процессе, а также затрагивает вопросы академической этики и правомерного применения технологий.

Оценка курса: 5.0(19)

«Искусственный интеллект в науке и в образовании»_2.0 (Авторы курса: Бекманова Г.Т., Омарбекова А.С., Зулхажав А, Кантуреева М.А. Разахова Б.Ш.)

Авторы курса:

Бекманова Г.Т., Омарбекова А.С., Зулхажав А, Кантуреева М.А., Разахова Б.Ш.

Курс «Искусственный интеллект в науке и образовании» предназначен для преподавателей, заинтересованных в применении современных цифровых технологий в профессиональной деятельности. Программа курса включает изучение теоретических основ и практических инструментов искусственного интеллекта, рассматривает возможности его использования в научных исследованиях и образовательном процессе, а также затрагивает вопросы академической этики и правомерного применения технологий.

Оценка курса: 5.0(19)

Искусственный интеллект в науке и в образовании (Авторы курса: Бекманова Г.Т., Омарбекова А.С., Зулхажав А, Кантуреева М.А. Разахова Б.Ш.)

Авторы курса:

Бекманова Г.Т., Омарбекова А.С., Зулхажав А, Кантуреева М.А., Разахова Б.Ш

Курс «Искусственный интеллект в науке и образовании» предназначен для преподавателей, заинтересованных в применении современных цифровых технологий в профессиональной деятельности. Программа курса включает изучение теоретических основ и практических инструментов искусственного интеллекта, рассматривает возможности его использования в научных исследованиях и образовательном процессе, а также затрагивает вопросы академической этики и правомерного применения технологий.